L’essor de l’intelligence artificielle (IA) provoque un changement profond dans les modes d’apprentissage au sein des entreprises de conseil et d’ingénierie. Selon L’Usine Nouvelle, on assiste à un « effondrement de l’apprentissage » lié à cette révolution technologique.
Effacement progressif des tâches traditionnelles d’apprentissage
D’après Le Monde et ZDNet France, l’IA automatise de nombreuses tâches d’exécution qui étaient auparavant confiées aux jeunes collaborateurs. Ces activités pratiques assuraient un apprentissage progressif et concret. Leur disparition entraîne un affaiblissement des compétences essentielles chez les juniors, qui ont moins d’occasions de « mettre la main à la pâte » et de se confronter à des situations complexes.
Conséquences organisationnelles et pédagogiques
Cette transformation modifie les modalités d’intégration des nouveaux arrivants, obligeant les entreprises à repenser leurs parcours de formation. Les méthodes classiques basées sur l’apprentissage par la pratique doivent être complétées – voire remplacées – par des dispositifs pédagogiques innovants adaptés au contexte numérique et à l’usage de l’IA. Cette période est donc un véritable tournant pour la gestion des talents et la transmission des savoir-faire.
En résumé, l’IA bouleverse non seulement les tâches réalisées dans le conseil et l’ingénierie, mais aussi la manière dont les professionnels débutants acquièrent leurs compétences, créant un défi majeur pour les entreprises dans la formation et l’encadrement.
