Du 17 au 20 octobre 2026, Strasbourg accueille près de 900 enseignants venus de toute la France pour le congrès national de l’Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public (APMEP). Cette édition se déroule principalement à l’Inspé et dans plusieurs lieux de la ville, avec un programme riche de quelque 150 ateliers et conférences.
Des formats originaux pour réinventer l’enseignement
Les participants ont accès à une grande diversité d’ateliers et de conférences proposées sur quatre jours. Ce foisonnement d’activités vise à expérimenter et partager des pratiques nouvelles qui permettent de rendre les mathématiques plus accessibles et vivantes aux élèves, de la maternelle jusqu’à l’université.
Une pédagogie axée sur le rayonnement des mathématiques
Intitulé « Maths in Stras’ – Faire rayonner les mathématiques ! », le programme met en avant l’ambition de faire vivre et valoriser les mathématiques dans toutes les dimensions de l’enseignement. L’objectif affiché est de créer des connexions entre les niveaux scolaires et d’innover pour stimuler la motivation des élèves et améliorer leur compréhension.
Impact sur les pratiques quotidiennes des enseignants
En s’appuyant sur des témoignages et des exemples concrets, le congrès invite les professeurs à intégrer dans leur enseignement de nouvelles approches validées lors des ateliers. Ces échanges contribuent à renouveler la pédagogie mathématique et à accompagner plus efficacement les élèves dans leur apprentissage.
Cette édition strasbourgeoise illustre ainsi une dynamique collective forte pour faire évoluer les pratiques enseignantes et mettre en œuvre des formules pédagogiques adaptées aux défis actuels de l’éducation aux mathématiques.
Sources : dna.fr, artia13.city
